首页 > 最新目录 > 东方娃娃·保育与教育2024年04期
东方娃娃·保育与教育2024年04期
- 卷首语
- “屏幕时代”，做儿童健康的守护者周燕;
- 绘本观察
- 以儿童的方式抵达儿童的心灵——小议幼儿绘本阅读活动的设计与组织策略金学英;
- 以绘本为载体培育幼儿的生态文明情感刘璨;
- 书香浸润童年 阅读陪伴成长皮晓洁;
- 0～3岁保育与教育
- 嵌入式社区托育服务发展的现状、问题与思考——基于南京市社区亲子活...尹坚勤;吕武;唐文雯;
- 0～3岁婴幼儿身体动作的发展与培养——以亲子创意舞动活动为例陆娟娟;
- 浅谈0～3岁幼儿美术启蒙的游戏化探索——以苏州市X幼儿园托班为例杨漪婕;
- 研究·视野
- 为了儿童 基于儿童——打造儿童视角的幼儿园环境陈贻莉;
- 浅析促进融合教育开展的实践策略陈维娅;
- 云平台助力青年教师专业成长的路径探究陈利;
- 低结构材料在幼儿沙池游戏中的运用与探究王露;
- 课程故事
- 记中班沙水游戏 感思维的奇妙碰撞张译;
- 遇见银杏——“活教育”理念引领下的园本课程构建唐海英;
- 课程建设
- 植根现场：建设“达学园”课程文化的策略研究丁芸;董玮;
- “五变”策略，培养阳光幼儿——大班幼儿自主式手球场活动的实践沈平平;
- 地域资源融入幼儿园主题活动的探索金育岚;
- 例谈幼儿园德育体验场的设计与实施刘园;
- 管理·教研
- “第七感”助推管理新思路：“教师议事厅”诞生记姚小清;
- 基于保教质量提升的园所文化创建构想丁宇清;
- 活动方案_小班语言活动
- 一起来演奏吧！鲜冬梅;
- 活动方案_大班美术活动
- 换新装啦！赵莉娜;
- 活动方案_大班早期阅读活动
- 吱吱吱村的草莓节叶婷婷;
- 语言教育
- 民间故事在幼儿园大班语言活动中的应用黄玉霞;
- 如何围绕主题谈话发展幼儿的交谈能力李娟;
- 教学方略
- 大班幼儿拖延行为分析及对策高钰涵;
- 丰富自然资源，适时介入指导——中班幼儿户外自主游戏的实施刘佳楠;
- 浅谈幼儿园对自然资源“树”的开发与利用沈娟;
- 在活动中培养幼儿的劳动意识陈倾玲;
- 本地美食文化在幼儿教育中的价值与实践途径赵甜甜;
-
- 章昕妍作品章昕妍;王露;